- El conocimiento ya no es lo que era. Vivimos en la era de incertidumbre, con problemas complejos, falsas opiniones, una educación que debería “enseñar lo que no se sabe”, llenos de distracciones, con una revolución tecnológica de la ética, epistemocracia para arrogantes e ingenuos (“la verdad tiene un carácter despótico”, Hannah Arendt), en la que conviven intelectuales, expertos y tertulianos (“democracia de audiencia”).
- Las infraestructuras de la inteligencia colectiva son las ciudades inteligentes (deberían ser “culturalmente inteligentes”, es decir, talentosas), las bibliotecas (“donde los muertos están vivos y los mudos hablan”, Virginia Wolf), los libros y la lectura, la cultura (frecuentemente infravalorada), la ciencia (bajo observación, evaluada).
- La ciudadanía digital. ¿De quién es el conocimiento en el mundo digital? ¿Cómo podemos espiarnos a nosotr@smism@s? ¿Debemos reinventar lo privado? ¿Cuáles son los algoritmos del gusto? ¿Tenemos derecho a desconectar? ¿Por qué hay ricos y pobres en datos? ¿Estamos ante el final del trabajo por la automatización? ¿Por qué el lugar es importante? ¿Qué significa la sociedad de las plataformas? ¿Cómo regular la digitalización? ¿Qué es la soberanía digital europea?
- Lo que nos espera, en 10 conceptos o valores que caracterizan al mundo que viene:
- Aceleración
- Incertidumbre
- Conocimiento
- Sostenibilidad
- Pluralidad
- Complejidad
- Inclusión
- Interdependencia
- Apertura
- Protección
Tras el coronavirus, el conocimiento es más importante que nunca y jamás ha sido tan sospechoso. La clave está en aprender más y de manera diferente. “Sólo entendiendo a los desconfiados, temerosos, negacionistas, paranoicos y terraplanistas se puede entender la sociedad en la que vivimos y el papel que el conocimiento desempeña en ella”.
Mi agradecimiento al profesor Innerarity por compartir sus reflexiones.
Fuente: Juan Carlos Cubeiro, marzo 24.2022
