Madres de familia de la escuela primaria vespertina José Rodríguez Clavería, ubicada en el fraccionamiento Torrentes Aeropuerto, solicitaron la intervención de la gobernadora de Veracruz, Rocío Nahle García, para destrabar el pago pendiente a la empresa constructora encargada de concluir el nuevo plantel, cuya obra registra un avance aproximado del 95 por ciento.
Abigail Vela, representante de la Sociedad de Padres de Familia, explicó en una manifestación en el Zócalo de la Ciudad que son alrededor de 200 alumnos los afectados por la falta de plantel.
Detalló que llevan más de 14 años tomando clases en ocho viviendas particulares que fueron prestadas por la constructora del fraccionamiento para que pudieran funcionar como aulas.
“Hay maestros, hay directora, pero no tenemos escuela”, señaló al dar lectura a un comunicado dirigido a la opinión pública y a la mandataria estatal.
De acuerdo con la representante, en abril de 2024 el Instituto de Espacios Educativos inició la construcción del nuevo plantel, ubicado sobre la avenida Aeropuerto, en la zona poniente de la ciudad.
La obra avanzó hasta quedar prácticamente terminada, pero los trabajos comenzaron a detenerse hace aproximadamente tres meses.
Las madres de familia indicaron que la última fecha programada para la entrega de la escuela era el pasado 20 de abril, pero ésta no se concretó. Según lo que les han informado, existe un pago pendiente a la empresa constructora, situación que ha impedido concluir algunos trabajos y realizar la entrega oficial del inmueble a Espacios Educativos.
La situación se volvió urgente debido a que desde febrero los propietarios de las viviendas utilizadas como aulas solicitaron formalmente su devolución. Estos inmuebles han permitido que la escuela opere durante más de una década, pero ahora la comunidad enfrenta el riesgo de quedarse sin un espacio adecuado para iniciar el nuevo ciclo escolar.
La madre de familia añadió que el nuevo plantel ya cuenta con elementos como aulas, ventanas y climas, pero todavía requiere trabajos de limpieza, acondicionamiento y seguridad, además de concluir el enrejado y otros detalles en algunas áreas.
“Solo falta que liberen el dinero para nosotros poder ingresar y que la constructora termine ese pedazo”, expresó.
Las madres señalaron que han realizado diversas gestiones directamente ante el Instituto de Espacios Educativos, pero hasta el momento no han obtenido una solución definitiva.
Afirmaron que, según lo que les han comunicado, Espacios Educativos atribuye el problema a la constructora, mientras que la empresa les ha señalado que no puede concluir los trabajos debido a la falta de pago.
Ante esta situación, solicitaron a la gobernadora Rocío Nahle que intervenga para agilizar la liberación de los recursos y permitir que la empresa concluya la obra, para posteriormente realizar la entrega oficial del plantel.
La preocupación aumenta debido a que en el mismo fraccionamiento existe un jardín de niños que también enfrenta problemas con una obra inconclusa. Los padres aseguraron que dicho plantel carece incluso de energía eléctrica y que se les ha informado que su rehabilitación podría tardar varios años.
“Lo que no queremos es que nos pase lo mismo que al kínder”, manifestaron, al advertir que el fraccionamiento continúa creciendo y, con ello, también aumentará la demanda de espacios educativos.
Mientras no se concrete la entrega, los alumnos tendrían que continuar utilizando las viviendas prestadas, aunque los propietarios ya requieren recuperar los inmuebles.
Las madres de familia indicaron que esperan que la constructora les permita iniciar temporalmente las clases en esos espacios, pero reconocieron que se trata de una solución provisional.
La Sociedad de Padres de Familia advirtió que, si no reciben una respuesta de las autoridades, podrían recurrir a una manifestación para exigir una solución.
“Esperemos que nos oigan; si no nos oyen, pues la verdad sí, porque una manifestación, a donde sea, y nos escuchen”, expresó.
Las madres insistieron en que no buscan confrontarse con la constructora, sino que se resuelva el aspecto administrativo y financiero que mantiene detenida la obra, pues consideran que los más de 200 estudiantes no deben resultar afectados por una situación ajena a ellos.
Por ello, reiteraron el llamado a la gobernadora y al Instituto de Espacios Educativos para que se concrete el pago pendiente, se terminen los trabajos y la escuela primaria José Rodríguez Clavería pueda finalmente ocupar su propio plantel después de 14 años de funcionar en viviendas particulares.
