Especialistas han detectado aumento de casos de autismo virtual en niños de la zona Veracruz-Boca del Río.
El uso excesivo de pantallas, afecta a los menores en su desarrollo neurológico, los cuales presentan características similares al del autismo, advirtió Rossy Tufiño, logopeda y especialista en lenguaje y aprendizaje.
“El autismo virtual es un fenómeno que es provocado por el uso excesivo en pantallas de los niños en edad prematura, esto quiere decir que los niños de ocho meses, hasta los tres años están utilizando las pantallas en exceso, y precisamente se están presentando características similares al autismo”.
Rossy Tufiño, explica como se da este fenómeno en los menores de edades tempranas.
“Los peques al recibir tanto bioestímulo de luz azul, esas conexiones neurológicas están recibiendo dopamina y se frenan, entonces ya no tienen un desarrollo común o normal como frecuentemente se hace que es por interacción social, estimulos sensoriales, olfativos, táctiles, ect”.
El autismo virtual genera controversia porque en estudios recientes, las estadísticas de diagnóstico de autismo han aumentado, pero el autismo es natural, mientras el autismo virtual es provocado por el uso exesivo en pantallas, el cual se puede trabajar.
Actualmente, en las evaluaciones hay aumento en casos de autismo, sin embargo también hay malos diagnósticos, es aquí donde entra el autismo virtual.
Estas pruebas son estandarizadas a nivel internacional, una va dirigida a los padres de familia para conocer el contexto en el que se desenvuelve el niño, y la otra va dirigida a la observación del menor, según las características que presenta.
“Falta de contacto visual, seguimiento de instrucciones, falta de vinculación social, poca tolerancia a la frustración, entonces hacemos una prueba de evaluación de diagnóstico de autismo que son la A10 y la A22 y nos sale un positivo, pero precisamente es por este uso excesivo en pantalla”.
Pero de 10 valoraciones, más de la mitad de los menores que presentan síntomas de autismo, se debe al uso exesivo de pantallas.
“Actualmente de cada 10 valoraciones que hacemos, que llegan los papás con sospechas de autismo, o desfases de lenjuage, siete es por el uso excesivo en pantallas”.
La especialista, subrayó que el desarrollo sensorial tiene que ser natural, pero debido a este problema el autismo virtual presenta estas características.
“Falta de contacto visual, falta de interacción social, algunos pueden llegar a presentar poca tolerancia a la frustración, hipersensibilidad con algunos casos, movimiento continuo, ese movimiento con la pantalla que satura la información y todo lo quieren inmediatamente, hace que los niños entren en crisis”.
La especialista en lenguaje y aprendizaje, recomienda a las personas evitar ponerles pantallas a los bebés, de acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Según las OMS, los niños menores de dos años, no deberían utilizar ninún dispositivo electrónico como celulares, tabletas, iPads, pantallas, entre otros dispositivos.
Los niños mayores de tres años, podrían utilizar las pantallas con aplicaciones educativas, siempre y cuando sean monitoreados por un adulto y exista una retroalimentación.
Si los padres les quieren poner música, recomienda hacerlo por medio de bocinas, ponerles sólo audio.
Actualmente en países como Asutralia, Francia, España, incluso Brasil, se legisla para modular el uso de pantallas en menores, pero en México no hay esta legislación.
El próximo sábado 28 de marzo se llevará a cabo un simposio denominado Azul Profundo Neuronal en el hotel Galería Plaza, donde tratarán el tema del autismo virtual.
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Foto de portada: Imagen de fernandozhiminaicela tomada de Pixabay
