México quedó prácticamente al final de la clasificación educativa de la OCDE en PISA 2025. El país ocupó el lugar 37 de 38 naciones en comprensión lectora y ciencias, de acuerdo con un análisis realizado por el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO).
Los resultados revelan además un fuerte rezago en matemáticas: siete de cada 10 estudiantes mexicanos de 15 años no alcanzaron el nivel mínimo de desempeño. En comprensión lectora y ciencias, la proporción también resulta preocupante, pues aproximadamente la mitad de los alumnos se ubicó por debajo del nivel considerado básico.
De acuerdo con los datos difundidos por el IMCO, México obtuvo 388 puntos en matemáticas, una caída de siete puntos respecto a 2022.
En comprensión lectora consiguió 408 puntos, también siete menos que en la evaluación anterior. En contraste, ciencias fue la única de las tres áreas en la que el país registró una ligera mejoría, al alcanzar 414 puntos, cuatro puntos más que en 2022.
A pesar de este incremento, México permaneció por debajo del promedio de la OCDE en las tres áreas evaluadas.
La mayor brecha se presentó en matemáticas: mientras México obtuvo 388 puntos, el promedio de la organización fue de 463, una diferencia de 75 puntos.
En lectura, el promedio de la OCDE alcanzó 461 puntos frente a los 408 de México, mientras que en ciencias la diferencia fue de 68 puntos, con 482 puntos como promedio internacional frente a los 414 obtenidos por el país.
El comportamiento histórico de los resultados también encendió las alertas. El análisis del IMCO muestra que México registra cinco descensos consecutivos en comprensión lectora desde 2009.
En aquella edición el país obtuvo 425 puntos; posteriormente pasó a 424 en 2012, 423 en 2015, 420 en 2018, 415 en 2022 y finalmente 408 puntos en 2025.
Esto representa una pérdida de 17 puntos en 16 años.
En matemáticas, el retroceso frente a 2009 es todavía mayor. México pasó de 419 puntos en aquella edición a 388 en 2025, una disminución de 31 puntos.
Los resultados de 2025 representan, además, los puntajes más bajos de México en matemáticas y lectura dentro de las seis ediciones consideradas en el análisis histórico del IMCO.
El panorama en ciencias es ligeramente diferente. México obtuvo 416 puntos en 2009, 415 en 2012, 416 en 2015 y 419 en 2018.
En 2022 el resultado cayó a 410 puntos, pero en 2025 registró una recuperación hasta los 414 puntos.
Sin embargo, el resultado continúa cinco puntos por debajo del nivel alcanzado en 2018 y permanece considerablemente por debajo del promedio de la OCDE.
Uno de los datos que más preocupa al IMCO es el porcentaje de estudiantes que no logra alcanzar el nivel mínimo de desempeño.
En matemáticas, 70% de los alumnos mexicanos quedó por debajo de ese umbral, lo que significa que apenas tres de cada 10 alcanzaron el nivel básico.
En comprensión lectora y ciencias, alrededor de la mitad de los estudiantes tampoco consiguió llegar al nivel mínimo.
PISA evalúa las habilidades de estudiantes de 15 años en matemáticas, lectura y ciencias. La edición de 2025 es, además, la primera realizada desde la implementación de la Nueva Escuela Mexicana, por lo que sus resultados representan uno de los primeros indicadores internacionales del desempeño educativo bajo este nuevo modelo.
